Новости
Издан сборник работ лауреатов Седьмого Всероссийского конкурса молодых учёных в области искусств и культуры
30.12.2020
В Институте Наследия опубликован электронный сборник работ лауреатов Седьмого Всероссийского конкурса молодых учёных в области искусств и культуры. Координатором конкурса является Российский научно-исследовательский институт культурного и природного наследия имени Д.С. Лихачёва (Институт Наследия). Ознакомиться со сборником и скачать его можно тут:
Скачать: Седьмой Всероссийский конкурс молодых ученых в области искусств и культуры : сборник работ лауреатов. — М. : Институт Наследия, 2020
Скачано: 467, размер: 22.0 MB, дата: 30 Дек. 2020
Всего на конкурс в 2020 году поступило 114 работ из 50 ВУЗов и научных организаций. По итогам рассмотрения поступивших работ члены жюри выбрали 31 кандидата на получение звания лауреата конкурса. Премию за 3 место в номинации «Теория и история искусства и культуры» решено разделить между двумя участниками, набравшими одинаковое количество баллов. Подробнее об итогах конкурса – тут.
Всероссийский конкурс молодых учёных в области искусств и культуры учреждён Министерством культуры Российской Федерации в 2014 году в рамках мероприятий, приуроченных к Году культуры в Российской Федерации. Конкурс молодых учёных — первый за 20 лет крупный проект, направленный на поддержку молодых исследователей в области культуры и искусств. В нём могут принять участие студенты и аспиранты образовательных и научных учреждений, обучающиеся по специальностям (направлениям подготовки) высшего образования группы «Искусство и культура».
Конкурс проводится с целью сохранения и развития системы художественного образования в Российской Федерации, выявления и поддержки молодых исследователей, содействия профессиональному росту молодых учёных, популяризации их научных достижений.
Задача конкурса — способствовать интеграции образовательной и научной (научно-исследовательской) деятельности в высшем образовании, повышению качества подготовки обучающихся по образовательным программам высшего образования, использованию новых знаний и достижений науки и техники в образовательной деятельности.